O estudante sai do ensino fundamental e encontra uma dinâmica diferente, com mais disciplinas, como física e química. Dificuldades de aprendizagem dos anos anteriores, especialmente em português e matemática, costumam ficar mais evidentes quando o conteúdo se torna mais complexo. A média nacional de reprovação em 2025 foi de 4,4%, versus 16,6% em 2015.
